軽度発達障害 中学生

中学生の発達障害は、反抗期や不登校や勉強の遅れが特徴として見られる場合もあるでしょう。 また周囲の理解や適切な支援を受けられない場合には、頭痛など身体の不調、うつ病などの精神疾患、引きこもりといった二次障害を発症することがあります。 1 発達障害 中学生 特徴 2 目次1 発達障害のグレーゾーンとは 発達障害の3つの疾患2 グレーゾーンは定型発達ではない 「症状が軽い＝グレーゾーン」ではない3 診断がつかない理由 体調による症状のブレ 幼少期の情報不足 3 発達障害グレーゾーン 中学生 女子 4 中学生の発達障害 |特徴と支援のポイントを解説. ASD（自閉症スペクトラム・アスペルガー）、ADHD（注意欠如多動性障害）、LD（学習障害）など発達障害のある中学生のつまづきポイントや、活かせる強み、支援・教育の際に心掛けるべきことをお伝えします 5 軽度発達障害の子どもとは. 1.学習障害（特定の「読み」「書き」などが苦手な子ども）. 2.注意欠陥／多動性障害（落ち着きがない、不注意な子ども）. 3.広汎性発達障害（人とのコミュニケーションが下手、こだわりがある）. 軽度発達障害の子どもには 6 子どもが自閉症スペクトラムと感じても、確定診断を受けるまでは確信できません。一方で病院にいくのはハードルが高いですよね。そこでこの記事では、子どもの軽度自閉症スペクトラムの特徴や症状、育児中の困りごとについて解説します。自閉症スペクトラムの基礎知識を学ぶことで 7 学習障害 中学生 診断 テスト 8 この記事では中学生の発達障害の場合にどのような悩み・困りごとに対してどのような接し方が必要なのか、勉強の遅れに対する方法や塾の選び方、また 9 この記事では、自閉症スペクトラム障害の中学生特有の症状や、男子・女子ごとの特徴、家庭での接し ・『軽度発達障害と思春期』｜古荘 純一 (著) 10 （1）社会的な双方の関わりにおいて、次にあげる領域のうち、少なくとも2つ以上が存在すること。視線・表情・姿勢・身振りなどを適切に使用して、相手とのやりとりを調整することができない。 （機会は豊富にあるにもかかわらず、精神年齢に見合ったやり方で）興味・活動・情緒を相互に 11